2学年「総合的な探究の時間」では、１年次の「産業社会と人間」で学んだ「自分と社会（進路）」とのつながりを踏まえ、社会の持続可能性とキャリア育成（進路実現）の観点から「地域探究」「企業探究」「個人探究」を軸とした探究活動を推進しています。